Диагностика уровня развития ребенка, поступающего в 1 класс (Рекомендации для учителя)

Опубликовано: 2012-07-17 12:12:35 Автор: Этнюкова Нина Сергеевна Комментарии (0)

Практика показывает, что учителя школ используют различные варианты материалов для диагностики уровня развития детей. Эти материалы состоят из трех блоков: – развитие общеучебных умений и навыков; – развитие речи и мышления; – развитие эмоционально-волевой сферы. Каждый блок имеет систему вопросов и заданий, выполнение которых оценивается баллами. Во время собеседования ответы будущего первоклассника фиксируются в протоколе. Собеседование целесообразно проводить в присутствии родителей и начинать с «Анкеты ребенка». Анкета ребенка 1. Как тебя зовут? Назови имя, отчество и фамилию. 2. Сколько тебе лет? Когда ты родился (дата)? 3. С кем ты живешь? Назови членов своей семьи. 4. Как зовут маму? Кем и где она работает? 5. Как зовут папу? Кем и где он работает? 6. Где ты живешь? Назови адрес. 7. Ходишь ли ты в детский сад? 8. Занимаешься ли ты в какой-нибудь секции, кружке? 9. Чем любишь заниматься дома?

Просмотров: 2432

Категория: Статьи

 

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. Зарегистрироваться.
Оформление на основе шаблона с сайта:  XTemplate
Страница сгенерирована за 0.013337 секунд