аналитическая справка по реализации предпрофильной подготовки 9-классников
 
в _____________ учебном году  МОУ  ООШ. 
 
Сроки:______________
 
Цель: реализация предпрофильной подготовки: создание в образовательном пространстве школы условий необходимых для формирования  ключевых компетентностей, позволяющих обучающимся совершить выбор дальнейшего образовательного маршрута. 
 
Задача: формирование способностей принимать решение о выборе дальнейшего образования 
 
            Для реализации предпрофильной подготовки приказом директора школы от ______________ц  был утвержден План мероприятий по реализации предпрофильной подготовки учащихся в_______________ учебном году, включающий следующие направления:
Обеспечение организационных и информационных условий:
·        В течение всего учебного года с обучающимися организованы и проведены: общешкольные и ученические собрания (наличие протоколов общешкольных собраний с обучающимися). Рассматриваемые вопросы: изучение нормативных документов, организационные вопросы по выбору элективных курсов, анализ посещения курсов по выбору, анализ результатов анкетирования; заполнение портфолио, изучение положений по профильному обучению, участие в школьных и городских мероприятиях по предпрофильной подготовке.
 
·        Родительские собрания (в наличии протоколы общешкольных родительских собраний, протоколы классных родительских собраний). Рассматриваемые вопросы: изучение нормативных документов, анализ результатов анкетирования, значимость ведения портфолио, изучение положений по ППП, некоторые организационные вопросы.
 
·        Организована работа  по оформлению стенда «Предпрофильная подготовка обучающихся» с целью информированности всех участников образовательного процесса по ППП.
 
·        Организована работа психологом школы _____________________. по психологическому сопровождению ведения ППП: диагностика обучающихся, индивидуальное собеседование с родителями и обучающимися, выступление на ученических и родительских собраниях.
 
·        С целью подведения итогов организации информированности участников образовательного процесса по ППП на отдельных этапах работы проводились совещания при директоре и при завучах (протоколы совещаний).
 
·        Классными руководителями 8 и 9 классов с целью информированности о профессиях, как выбирать профессию и др. проводился курс «Твоя профессиональная карьера».
 
·        Осуществлены экскурсии на предприятие______________
 
 обучающиеся 8-х - 9-х классов; принималось участие в посещении экскурсий, ____________________________________________________________
 
·        Обучающиеся 9 классов принимали участие в мероприятиях по предпрофильной подготовке.
Обеспечение нормативно-правовых условий.
·        Сформирована папка с нормативными документами, определяющими реализацию предпрофильной подготовки обучающихся в общеобразовательных учреждениях. Рабочие программы курсов составлены  на основе  программ, предложенных ГОУ СИПКРО (сборник «Методическое обеспечение предпрофильной подготовки учащихся основной школы», Самара, 2005 год), ориентирующие на когнитивное содержание будущей деятельности, на отработку основных учебных навыков, на подготовку к экзаменам .
 
 
·        Изданы приказы директора школы: по реализации предпрофильной подготовки, о проведения контроля в рамках ППП и о результатах контроля.
Контроль за ведением предпрофильной подготовки:
·        Осуществлен контроль:
 
-        календарно-тематического планирования по информационной и профориентационной работе в рамках предпрофильной подготовки;
 
-        за выполнением программ и ведением журнала курсов по выбору в рамках предпрофильной  подготовки по итогам  четверти, года;
 
-        за посещением элективных курсов обучающимися.
 
·        Психологом школы .Еличкиной проведено:
 
-        анкетирование обучающихся 9 классов относительно планов на будущее;
 
-        исследование первичных интересов обучающихся 8 классов;
 
-        опрос обучающихся 9 классов о предполагаемом профиле обучения в старших классах:
 
-        опрос обучающихся 9 классов «Учебная мотивация».
 
По каждому вопросу из вышеперечисленных видов работы составлены аналитические справки с рекомендациями участникам образовательного процесса по предпрофильной подготовке.
 
·        Осуществлен контроль за организацией и ведением работы классного руководителя по предпрофильной подготовке:
 
-        мониторинг посещения обучающимися курсов;
 
-        заполнение зачетных книжек;
 
-        заполнение портфолио.
 
По результатам контроля проведены индивидуальные собеседования с классными руководителями, совещание при завучах.
     
Обеспечение кадровых условий: перечислить
 
1
2
3
3
Анализ выполнения мероприятий плана по реализации предпрофильной подготовки показал следующее:
 
1.      Самоопределение девятиклассников:
 
·         аналитический материал работы школьного психолога
·         о работе классных руководителей по портфолио
 
 
·        Для повышения ориентированности обучающихся в ситуации выбора профиля обучения проведен целый комплекс мер:
 
-        опрос обучающихся и родителей о планируемом выборе и его факторах;
 
-        коллегиальное определение группой сотрудников школы перечня профилей, которые будут востребованы 9-классниками в следующем учебном году;
 
-        корректировка учебных планов;
 
-        принятие педколлективом решения о возможности организации профилей обучения
 
Несмотря на целый ряд мероприятий, проводимых с 9-классниками наиболее непростой оказалась проблема несформированности  образовательных потребностей и интересов обучающихся (до 40%), так и не определившихся в своем выборе. Некоторые дети выбирают четыре и более профессий из разных образовательных направлений; практически все эти дети характерезуются низким уровнем учебной успешности и учебной мотивации; из-за несформированности жизненных планов часть детей  ориентируются на продолжение своей учебы в десятом не профильном классе, а это не улучшает ситуацию профессионального выбора. 
 
2.      Посещение предпрофильных  курсов обучающимися:
 
Главным результатом предпрофильной подготовки мы считаем организацию профильного обучения, чему способствует организация и проведение предпрофильных курсов. Менее востребованными оказались _______________ курсы, более востребованными – _______________ курсы,  показывающие применение знаний по предмету в конкретной профессии. После посещения обучающимися предпрофильных курсов 9-классов стали компетентнее в психологическом отношении, лучше преодолевают неуверенность в себе и в своем выборе,  мешающую им соотнести свои возможности и способности с требованиями определенной профессии. Анализ собственных интересов, склонностей, внимания, памяти, мышления, характера позволяет школьникам правильно оценить себя, наметить план самосовершенствования, самооценки и самореализации (все это возможно после посещения  обучающимися предпрофильного курса «Учимся говорить красиво», который посетило ____________ детей нашей школы).
 
Особую роль в успешном освоении предпрофильных курсов играет учебная литература, которой нет (особенно для детей слабоуспевающих и имеющих задержку психического развития).
 
3.      Ведение папки индивидуальных учебных достижения «портфолио»
 
4.  Характеристика содержания портфолио. Оформления учащимися
 
                                                        
     Задачи  на этот год
 
1.      Продолжить формирование у обучающихся способностей принимать решение о выборе дальнейшего образования через реализацию предпрофильной подготовки.
 
2.      Продолжить пополнение материально-технической базы для реализации предпрофильной подготовки и профильного обучения.
 
3.      Создать консультативно-психологический пункт для обучающихся 8-9 классов по оказанию помощи заполнения портфолио, карты самообразования.
 
4.      Расширить для обучающихся выбор предпрофильных курсов, мотивируя педагогов для участия в предпрофильной подготовке (подбор новых программ по ППП, курсы повышения квалификации, система стимулирования).  
 
 
(справку заслушать на совещ. при директоре)
 
 

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. Зарегистрироваться.