Тема: «Пресечение династии Рюриковичей»
 
Цели: показать события после смерти Ивана-4, правление Фёдора, гибель царевича, путь Бориса Годунова к власти.
Оборудование: карта «Русское государство в 16-17 веках», иллюстрации «Царь Фёдор Иванович», «Царь Борис Фёдорович Годунов»; учебник «История России . Конец 16-18 веков» А.А.Данилова, Л.Г. Косулиной; учебник А.Л.Юрганова, Л.А.Кацва «История России 16-18 в»
 
                       Ход урока
1.Введение «Дети Ивана Грозного» Работа с книгой. Задание «Царская семья»
По учебнику Юрганова составить схему «Иван -4 и его дети», выявление наследников на престол: Фёдор и Дмитрий (2 года).
    2. Основная часть
1. Правление Федора. Сообщения по теме «Фёдор Иоаннович и царица Ирина». Составление психологического портрета.
- Что нового узнали из сообщений?
2. Смерть царевича Дмитрия. Беседа с учащимися
- Кому мог мешать Дмитрий?
( Борису Годунову- реальному претенденту на престол)
- Как могла произойти такая трагедия?
 Учащиеся работают с учебником Юрганова на стр. 92-94.и приходят к выводу, что всё это версии, догадки, свидетели убиты, оказавшие рядом- языки отрезаны, сосланы в ссылку.
3.Восхождение Годунова
- Как попал к власти , какие связи помогли, родовитость
(Восхождение началось с опричнины, где он сблизился с Малютой Скуратовым, благодаря которому получил чины «стряпчего» и позже «постельничего» у Ивана Грозного. Впоследствии Борис Годунов женился на дочери главного царского опричника. А позже царевич Фёдор взял его сестру Ирину в жены, что упрочило положение Бориса Годунова при дворе.
   После венчания на царство Фёдор 31 мая 1584 года началась борьба за влияние на царя, где основными противниками были И.П.Шуйский и Б.Годунов. Первый погиб в тюрьме. 14 лет правил Фёдор, но реально, фактически власть принадлежала Годунову. Вот таким способом Борис Годунов оказался у власти.)
 3. Закрепление материала
Самостоятельная работа учащихся
Задание: «Внутренняя и внешняя политика Бориса Годунова до смерти царя Фёдора (6 января 1598 года)» по учебнику Данилова стр. 5-7.
4. Итоги урока
- Что мы сегодня узнали на уроке?
- Почему пресеклась династия Рюриковичей?
- С какими историческими деятелями познакомились?
5. Домашнее задание
    № 1, стр. 5-8
Рефлексия
- Что особенно понравилось на уроке?
- Что было интересного?

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. Зарегистрироваться.