Старый бабушкин сундук.

                                                 (общешкольное мероприятие)
 Задачи:
-постижение народной мудрости через создание ярких картин будней и праздников молодёжи конца 19 начала 20 веков; приобщать детей к традиционному песенному творчеству;
-воспитание любви к Родине, глубокого уважения к прошлому нашей страны, традициям и обычаям;
-развитие речи, памяти, выразительности  чтения ,артистичности.
 
Подготовительная работа:
-разучить стихи, песни, частушки с учащимися 5-9 классов;
-разучить с учащимися 5-9 классов русские народные песни;
-оформить сцену в народном стиле;
-приготовить русские народные костюмы;
-приготовить презентацию «Старый бабушкин сундук».
 
Оборудование:
-ноутбук, проектор, экран, магнитофон с записями русских народных песен.
Ход праздника.
 До  начала праздника звучат русские народные песни.
Вед. Добрый день вам, дорогие гости!
Вед.Приглашаем вас на наш праздник « Истоки русской старины».
Раздаётся колокольный перезвон.
Вед.Россия-мать! Тебе хвала!
         В веках ты видела немало.
         Когда б ты говорить могла
         Ты многое бы рассказала
         Ты отражала в глади вод
         И первый Кремль, и город новый,
         Что строил русский наш народ
         Под первою стеной сосновой.
Исполняется песня «Гляжу  в озёра синие».
Вед. Край родной, родимый край,
         Ты  красив , как майский рай!
         Ты большой и необъятный
         Сердцу милому, приятный.
Вед. «Родина»-мы произносим
          И в глазах задумчивых у нас
          Медленно качается гречиха
          И дымится луч в рассветный час.
Вед.  Русский народ имеет законное право гордиться самобытными традициями, своей национальной культурой, своим языком.
Вед.  И от того как мы относимся к своей стране, зависит быть или не быть  культуре нашей Родины.
           Среди горя и обид
            Бес не дремлет. Бог не спит
            Иль безверье одолеет
            Или… вера исцелит.
Вед.Многое забыли, растеряли… Давайте собирать по крупицам то что уцелело. И как пригодится нам для этого старый бабушкин сундук.
           Мы чуем с предками родство
           Их золотое мастерство,
           Одолевая жизни зло,
           Хотим, чтобы потомкам перешло.
Вед. В низенькой светёлке со створчатым окном
Светится лампадка в сумраке ночном,
По стенам укладка с дедовским добром,
Узкая скамейка, крытая  ковром.
Крашеные пяльца с ступом расписным
И кровать резная с пологом цветным.
Стук. В избу входят девочки одетые в русские народные костюмы и подходят к бабе Кате.
Б.Катя.  Здравствуйте, люди добрые! Проходите, проходите мои ненаглядные. Самовар готов, чайком угощайтесь, пироги мои попробуйте. Напекла, а есть –то некому.
1  девочка.Зачем много печёшь, б. Катя?
Б.Катя.  По привычке, девоньки! По привычке. Раньше- то семьи большие были, вот и пекли много.
2  девочка.Б.Катя, какой у вас сундук старый? Да под замком! Видно много в нём добра!
Б.Катя.  Старый… Верно, старый, ему уже больше ста лет. Хотите,  покажу что я в сундуке храню?
Все.Покажи, бабуленька!
Б.Катя.Интересно? Всё покажу. Только плату с вас за это возьму.
3 девочка. А чем платить за поглядки?
Б.Катя. Плата пустяшная. Кто споёт, кто спляшет, кто быль расскажет, а кто отгадает, про что спрошу- вот и вся плата.
(б.Катя достаёт из сундука красные сапожки)
Звучит песня «Красные сапожки».
Б.Катя.Растрогали вы меня.  
1  девочка.Мы это знаем, бабушка.
Б.Катя.Расскажу ка я вам, как моё поколение замуж выдавали.
4  девочка.Ах, ты душечка, добрый молодец.
Ты зачем в гости не ходишь, друг не жалуешь?
Отец-мать бранит тебя, род племя журят,
Не велят тебе жениться.
5 девочка.Не  теряй-ка, девушка, своей красоты,
                      Не расплётывай своей косы.
(Гости садятся. Баба Катя достаёт из сундука головной убор)
Вед.Раньше свадьбе обязательно предшествовало сватовство.
  Вопрос о выборе жениха и невесты в те времена единолично решали родители. Жених и невеста могли впервые встретиться  только под венцом. Но такое бывало редко. Главную роль в сватовстве играла сваха
  Чаще всего роль свахи выполняла немолодая, опытная женщина, родственница или знакомая семьи жениха. Обычно сваха приходила в дом  невесты и издалека иносказаниями и намёками заводила разговор: «У вас товар, у нас купец». Если родители отказывали, то отвечали: «Наш товар не продажный». А если желали продолжить разговор, то приглашали сваху к столу.
  Чтобы не обмануться в выборе невест, после успешных переговоров свахи с родителями невесты устраивали смотрины. В дом невесты приходили мать жениха и её доверенное лицо- смотрительница. После смотрин происходил сговор. Тут уж в гости к родителям невесты приезжал сам жених с отцом или старшим братом. Их встречали у ворот дома, как почётных гостей, провожали в избу, усаживали на лавку в красный угол. В сговоре участвовали только мужчины. Сама невеста жениху не показывалась, пряталась. Стороны договаривались  о свадебных расходах, сроках размерах приданого, подарках жениха невесте. Затем в знак согласия ударяли «по рукам»- рукобитие. С этого момента  вопрос о свадьбе считался решённым, и начиналась её подготовка.
  Родители чуть ли не со дня рождения девочки начинали собирать в отдельный сундук её приданое: куски полотна, одежду, обувь, украшения, постельное бельё и т.п.  Научившись рукоделию, девушка пополняла сундук собственными изделиями.
   Вечером, накануне свадьбы, в доме невесты устраивался девичник. Подруги помогали укладывать приданое, а невеста, прощаясь с ними, пела грустные песни. Особое внимание на девичнике уделялось обряду снятия красоты. Красота –девичий свадебный головной убор. Снятие красоты означало расставание девушки с родным домом, а потеря её воспринималась, как утрата девичества, чистоты.
  Наступил день свадьбы. С самого утра  все участники торжества собирались в домах жениха и невесты. Из дома невесты привозили постель. Её сопровождал целый конный поезд. Впереди ехал невестин дружка, за ним сани с постелью, в которых сидел постельничий. Сзади сидела невестина сваха. В доме жениха постель ставили в сенник. Приближался час венчания. Невесту обряжали.
  Раньше кофта невесты была красного цвета.
  Одевание сопровождалось плачем невесты, символизирующим прощание с молодостью и свободой.
  Особое значение имело «Чесание головы». По традиции незамужняя девушка носила одну косу и налобную повязку.
  Готовя невесту к венчанию, сваха расплетала ей косу и расчёсывала волосы. Вплетённую в косу ленту дарили подруге.  Расплетение косы- один из моментов свадебного обряда, предшествующего венчанию. Он означал переход молодой в распоряжении мужа. После венчания с головы невесты снимали повязку . Волосы заплетали в две косы и убирали их под кокошник.
  После венчания сваха осыпала молодых хмелем, считавшимся символом плодородия. Теперь свадебный поезд отправлялся в дом жениха. Родители жениха встречали новобрачных с образами и хлебом-солью и благословляли их.
  Свадебный пир  сопровождался величальными песнями в честь жениха и невесты. Гости ели, пили, веселились, а молодые сидели чинно. В разгар  свадьбы молодых уводили в сенник, где они ели, пили. А затем жена в знак покорности должна была снять сапоги с ног мужа. В одном из них лежала монета, если жена угадывала сапог, то жизнь была счастливой. А муж ударял легонько жену плетью в знак своей власти, подаренной тестем.
Вед.  А сейчас послушайте отрывок из поэмы А.С.Пушкина «Евгений Онегин».
Ученица. Я, бывало, хранила в памяти немало
                    Старинных былей, небылиц
                    Про злых духов  и про  девиц. 
                    А  нынче всё мне тёмно,
                    Что знала, то забыла.
                    Да, пришла худая череда.
                    В эти лета мы не слыхали про любовь,
                    А то бы согнала со света меня покойница свекровь.
                    Мой Ваня. Моложе был меня, мой свет,
                    А было мне всего 13 лет.
                    Недели две ходила сваха к моей родне
                    И наконец, благословил меня отец.
                    Я горько плакала от страха,
                    Мне с плачем косу расплели ,
                    И с пеньем в церковь повели.
                    И вот ввели в семью чужую…
Вед. А сейчас посмотрите свадебный обряд в исполнении учащихся 9 класса.
Б.Катя.Ой, спасибо! Растрогали вы меня совсем.
(Стук в дверь. Девочки садятся,  подходят мальчики (6 и 7 кл)).
1 мальчик.Занавески редки, редки-
Чернобровую видать.
Кабы  с этой чернобровой
Вечерочек погулять.
2 мальчик.  Б.Катя, мы увидели у тебя девчат и зашли к тебе. Вы что там разглядывали?
Б.Катя.Про жизнь свою вспоминаю. Замужество  вот мне  девоньки напомнили, я и расстроилась. А вы с чем ко мне пожаловали?
2 мальчик.А пришли мы к тебе с частушками.
Вед.Раньше на гуляниях много пелось частушек. Частушки откликались на все события личной жизни.
            Милый взглянет, травка вянет,
            Говорит, душа болит,
            Весёлым взглядом поведёт
            Моё сердечко отомрёт.
(Мальчики 7 класса и девочки 6 класса исполняют частушки (см. Приложение))
1 мальчик.Б.Катя! А вот этот наряд свой помнишь? ( достаёт сарафан из сундука.)
Б.Катя.Помню. Ваню я в нём привораживала.
( Девочки 6 класса исполняют песню «Подай балалайку».)
Б.Катя. Ну вот и наслушалась и напелась, словно в девках побывала, аж на душе легче стало.
( садится за прялку и начинает перебирать кудель)
Вед.Когда порой воспоминанье
Грызёт мне сердце в тишине.
И отдалённое страдание,
Как тень опять бежит ко мне
Мечтанью вечному в тиши так предаёмся мы…
6 девочка.  Вот вы где, подруженьки! А я всю деревню оббегала, с ног сбилась.
                       Б.Катя, здравствуй! А что сундук твой открыт? Ревизию делаешь?
Б.Катя.Она самая, доченька, ревизия. Девчата попросили показать, что в сундуке храню.
6 девочка.А гармонь- то Ивана Степановича цела?
Б.Катя.Цела. Сейчас только мне сыграли и спели ребятушки. Утешили.
6 ученица. Б.Катя, а помнишь, как ты его привораживала, когда гадала?
Б.Катя. Помню, помню. В старину часто гадала молодёжь.
6 ученица.А в какой одежде вы гадали?
Вед.  Раньше молодёжь часто собиралась на посиделки и  гадала .  Особой одежды для гадания не было. Гадали  в обычной крестьянской одежде. Но должны были соблюдать правило. Оно облегчало страшное общение. Перед гаданием нужно было снять нательный крест, чтобы не спугнуть нечистую силу, развязать пояс, очертить себя кругом, чтобы оградиться от христианской святости, приобщиться к неведомой силе.
Вед.24  ноября- день  Великомученцы  Екатерины. На Екатерину Введенскую гадают, сорок земных поклонов кладут перед сном и говорят: « Святая мученица Екатерина! Введи меня в тот храм, где буду венчаться и покажи мне , с кем буду обручаться». Если знакомый суженый- лица не увидишь, только костюм. А если незнакомый,  то всего увидишь.
А сейчас  мы  вам расскажем и покажем, как раньше гадали.
«Гадание с сарафаном»
Девушки выходят на перекрёсток дороги и бросают сарафан на дорогу по очереди. Куда он ляжет проймами, в ту сторону и замуж выйдешь.
«Гадание со спичкой».
Гадают парни и девушки на посиделках. Зажигают обыкновенную спичку и быстро втыкают её горящим концом в носок валенного сапога, пламя поднимается вверх и охватывает всю спичку, куда наклонится спичка или уголёк от неё, туда и выйдешь замуж или в той стороне невесту найдёшь.
Б.Катя.Посиделки не обходились без прибауток и небылиц.
Исполняются прибаутки и небылицы.
1 прибаутка.
-Федул, чего губы надул?
-Кафтан прожёг.
-Можно зашить?
-Да иглы нет.
-А велика ли дыра?
-Один ворот остался.
2 прибаутка.
-Повстречались два приятеля. Один другого спрашивает:
-Что сегодня делал?
-Рукавицы искал.
-Нашёл?
-Нашёл.
-А где же они были?
-За поясом. А ты куда шагаешь?
-За семь вёрст.
-Киселя хлебать?
- Нет, комара искать.
-Это которого же комара?
-Да того, который за нос меня укусить хочет.
-Да он же при тебе.
-Где при мне?
-Да на носу у тебя.
Б.Катя.Желанными гостями на посиделках были и попевки.
(Исполняются попевки учениками 3 класса).
-Скок, скок, поскок,
Молодой дроздок
По водичку пошёл,
Молодичку нашёл.
-Андрей-воробей,
Не гоняй голубей,
Голуби летают,
Тебе не мешают.
-Дождик-дождик припусти-
Побежали мы в кусты,
Встанем все под грушкой,
Можно за кадушкой.
-Петушок-петушок
Золотой гребешок,
Масляна головушка,
Шёлкова  бородушка,
Что ты рано встаёшь,
 Деткам спать не даёшь?
 
Б.Катя. Ну, что ж, давайте, девоньки, сложим всё обратно в сундук. Невелико моё богатство.
1 мальчик.Значит, шили, ткали, вышивали и всё в сундук клали?
 Б.Катя.  Да, каков сундук,- таково и приданое. Чем больше сундук, тем богаче была невеста. И ценилось больше то приданое, в котором труд невесты есть.
1 мальчик.Б.Катя, вы умели и трудиться и веселиться. А какие песни пели?
 Б.Катя.А вот послушайте несколько песен.
( исполняются песни «Во ку… во кузнице» (5 кл), « Ой, вставала я ранёшенько» (6 кл), «Ой при лужку при лужке» (7 кл))
Б.Катя.Батюшки… В молодости всё было: и трудились и песни пели и гадали.
1 мальчик.А в какие игры играли?
Вед.У кого там хмурый вид?
         Снова музыка звучит!
         Собирайся, детвора-
         Ждёт вас русская игра!
(  Сначала показывается, а затем проводятся 2 игры учащимися 8  класса)
Б.Катя. А ещё раньше мы водили хороводы.
Вед.Хороводы в русских деревнях начинали водить с Красной горки (последний день пасхальной недели), перед началом Фоминой недели, с появлением первой зелёной травки. В народе говорили «Весна пришла- игра пошла».
( Исполняется хоровод «Трава, моя трава» (6 кл)).
1 девочка.Спасибо тебе, б.Катя, за твои интересные воспоминания, за твой рассказ. Пора и нам по домам расходиться, а то маменька заругает.
Вед. Спасибо и вам, гости дорогие за внимание, помощь и участие.
Наш праздник окончен.
 
Приложение.                                                                                 
Ой, при лужку при лужку.                                                          Ой, вставала я ранёшенко.
 
1.   Ой, при лужку, при лужку,                              1. Ой, вставала я ранёшенько
       При широком поле,                                              Умывалася белёшенько.
При знакомом табуне      2 р.                                 Пр-в: Ой-ли, да-ли, калинка, моя     2р.
Конь гулял на воле.                                                                       В саду ягода-малинка моя.
2.   Ты гуляй, гуляй, мой конь,                              2.Надевала черевички на босу
       Пока не вспоймаю.                                                     Я  гнала свою корову на росу.
Как вспоймаю, зануздаю                                             3. Я гнала свою корову на росу
Шёлковой уздою.                                                                Повстречался мне медведь во лесу.
3.    Вот споймал парень коня,                                    4. Я медведя испугалася,
       Зануздал уздою.                                                           Во часты кусты бросалася.
Вдарил шпорами под бока,   2 р.                                5. Ты медведюшка-батюшка
Конь летел стрелою.                                                             Ты не тронь мою коровушку
4.  Ты лети, лети, мой конь                                           6.Я коровушку поить буду
     Лети, не споткнися.                                                       Малых детушек кормить буду.
Возле Танина двора                                                        7.Ой, вставала я ранёшенько
Конь, остановися.                                                                Умывалася белёшенко
5.   Конь остановился,
      Вдарил копытами,                                                                Во кузнице.
Чтобы вышла красна девка     2 р                                1. Во ку… во кузнице,
С чёрными бровями.                                                           Во ку… во кузнице
6.   Но не вышла красна девка,                                         Во кузнице молодые кузнецы-2р.
      Вышла её мати:                                                          2.Они, они куют,
«Здравствуй, здравствуй, милый зять                           Они, они куют.
Пожалуйте в хату».                                                             Они куют приговаривают
7.  А я в хату не пойду ,                                                        Молотками приколачивают.
    Пойду во светлицу,                                                      3. Сошьём, сошьём Дуне
Разбужу я светлым сном   2 р.                                           Сошьём, сошьём Дуне
Спящую девицу.                                                                    Сошьём Дуне сарафан, сарафан-2р.
8.  А девица не спала,                                                     4.Носи, носи, Дуня
    Друга поджидала,                                                           Носи, носи, Дуня.
Правой ручкой обняла,                                                     По праздникам надевай, надевай-2 раза.
Крепко целовала.
9. Повторение 1 куплета.                                         Подай балалайку.
                                                                                    1. Во горнице, во новой стоит столик дубовой
                                                                                                                   Пр-в: Подай, балалайку-2р
                                                                                                                            Подай балалаечку сюда
                                                                                    2. Как за этим за столом три невесты сидят.
                                                                                    3. Три невесты сидят про Ванюшу говорят
                                                                                    4.  У Ванюши Кудряша нету денег ни гроша.
                                                                                    5. Нету денег ни гроша, походочка хороша.
 
 
 
 
Трава, моя трава. (хоровод)                                                Красные сапожки.
1.  Трава, моя трава, трава зеленая-2р.                       1. В старину, бывало к милому
      По этой по траве я не нахожуся-2 р.                           Красна девица идёт.
2.   По этой по травке я не нахожуся-2р .                         А на ней сапожки дивные
      Кого я любила я не налюблюся-2.                               Взглянешь, сердце запоёт.
3.   Кого я любила я не налюблюся-2р                         Пр-в: Сшиты золотом сапожки русские
      Люблю я девочку купеческу дочку-2р.                             Блестят на солнышке носочки узкие
4.  Люблю я девочку купеческу дочку-2р.                             Идёт красавица, плывёт лебёдушка
     Хороша девочка купеческа дочка-2р.                               И все любуются её красой.
5.  Хороша девочка купеческа дочка-2р.                      2. Наши свадьбы всюду славятся
     Хороша учтива речи говорила-2р.                                  Наши танцы, как огонь
                                                                                                      Выйдет русская красавица.
                                                                                                       И пройдётся под гармонь.
  Частушки                                                                                 3.Нет сапожек  в мире краше.
 
1.Шёл деревней, девки спали .                                                Ведь не зря в сапожках наших
 Заиграл, девчонки встали .                                                       Ходит Лондон и Париж.
Встали, пробудилися,
Окна растворилися.
2.Без гармошки, без дуды ,                                                         
Ходят ноги не туды
Кабы гармонюшка была   
Пошли бы ноженьки туда 
3.У тальянки звонки планки 
Звонки нижние басы
Нечем ,парни ,заноситься  
Нет у вас сейчас красы.
4.Всё-то, всё-то ничего 
Да одно не ладно.
Нам без девочек одним  
Гулять неповадно.  
5.Что, вы, девки , приуныли,
Не слыхать ваших речей,   
Может горло заболело  
Иль купить вам калачей?
6.Кавалеры наши модны.  
Никуда они не годны-
По метёлке в руки дать-
По амбарам крыс гонять.
7.Вы  гуляйте, кому мало,
А нем всем домой пора
Проводите-ка, ребята
Нас до нашего двора.
 
 
Гляжу в озёра синие.
 
Гляжу в озёра синие ,
В полях ромашки рву…
Зову тебя, Россиею,
Единственной зову.
            Спроси, переспроси меня-
            Милее нет земли.
            Меня здесь русским именем
             Когда-то нарекли.
Гляжу в озёра синие
В полях ромашки рву…
Зову тебя Россиею
Единственной зову
             Не знаю  счастья большего,
             Чем жить одной судьбой
             Грустить с тобой земля моя
             И праздновать с тобой!
Красу твою не старили
Ни годы , ни беда
Иванами да Марьями
Гордилась ты всегда
            Не все вернулись соколы-
            Кто жив, а кто убит…
            Но слава их высокая
            Тебе принадлежит.
 Красу твою не старили
Ни годы, ни беда.
Иванами да Марьями
Гордилась ты всегда
           Не знаю счастья большего
          Чем жить одной судьбой
          Грустить с тобой, земля моя
           И праздновать с тобой!
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. Зарегистрироваться.