23 сентября 2010 г. состоялась 65я ессиия Генеральной ассамблеи ООН.

Разрешение проблем национальных взаимоотношений в русле Концепции общественной безопасности (ч.3.3)

В СССР можно было быть недовольным одним из двух:
либо в принципе тем, что в стране строится коммунизм как общество, в котором нет места агрессивному паразитизму индивида на жизни и труде окружающих;
либо тем, что в процессе воплощения в жизнь этого идеала имеют место ошибки и кроме того, процессу строительства коммунизма сопутствуют разного рода злоупотребления как со стороны партийно-государственной власти, так и со стороны «простых граждан».

В 1985 г. так называемую «перестройку» начали агрессивные паразиты, прикрывая свою политику словоблудием амбициозных дураков; перестройку начали те, кто был недоволен социализмом в принципе и желал закрыть перспективу коммунизма как общества, в котором не будет места эксплуатации «человека человеком», т.е. — агрессивному паразитизму их самих и их наследников. Ког

Две недели антиалкогольной рекламы принесли алкогольной и наркомафии
миллиардные убытки, а миллионам людей счастье и здоровье

Вероника КРАШЕНИННИКОВА, Альфред РОСС.
Журнал "Национальная оборона", №9 (66) сентябрь 2011

Современное общество состоит из ряда общественных учреждений. Среди них нет ни одного настолько привычного и непонятного, как кредитно-финансовая система.

Согласно официальным данным ООН мы живём в мире, где:

- количество голодающих достигло исторического максимума и составляет 1,02 млрд. человек;

- 34,000 детей умирают каждый день от бедности и от болезней, которых можно избежать;

- 50% мирового населения живет меньше, чем на 60 рублей в день;

- 1,1 миллиарда человек, не имеют доступа к доброкачественной питьевой воде;

- 2,6 миллиарда человек, лишены доступа к базовым средствам санитарии, не говоря уже о медицинской помощи.

Райнер Пацлаф исследует неосознаваемые воздействия телевидения на человека и показывает, к каким последствиям для развития ребенка приводят телепросмотры. Излагаемые им новые, подчас неожиданные результаты исследований подтверждают вывод, что воздействие телевизионных образов на физиологию человека очень серьезно. Особенно трудно компенсировать нередко возникающие по этой причине тяжелые нарушения в развитии речи. В связи с этим автор дает телезрителю советы, как отстоять свою свободу и самодеятельность, вступая во взаимоотношения с телевидением. Родители найдут в этой книге полезные ответы на такие, например, вопросы: с какого возраста детям можно смотреть телепередачи? Чем компенсировать вред от телепросмотров? Как научить ребенка сознательно и самостоятельно относиться к телевизору?